[Projeto Redação Especial] Redação ENEM 2013

Olá, visitantes. Quanto tempo!!
Hoje a divulgação do espelho das redações causou uma euforia entre participantes do último ENEM. Para alguns, foi o momento de analisar o próprio texto e, indignados, contestarem a injusta nota recebida; para outros, apenas a hora de descobrir (a cagada? talvez.) os comentários da correção.

Como acredito que seja a curiosidade de alguns, abaixo coloquei a análise detalhada do meu texto e a digitalização da prova:

Prezado participante,
Apresentamos o seu desempenho na prova de Redação do Enem.

Nosso objetivo é fornecer subsídios pedagógicos quanto à sua atuação em cada uma das competências.
Sua pontuação em cada competência pode variar de 0 a 200 pontos.

COMPETÊNCIA 1

Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
Sua nota nessa competência foi: 200.0
Você atingiu 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.

COMPETÊNCIA 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das varias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa
Sua nota nessa competência foi: 180.0
Você atingiu 90% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

COMPETÊNCIA 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 180.0
Você atingiu 90% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.

COMPETÊNCIA 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 180.0
Você atingiu 90% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.

COMPETÊNCIA 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 180.0
Você atingiu 90% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

Por favor, não me zoem demais por causa desse título. Até hoje lamento o ocorrido! :B
Como viram, minha redação esteve longe (BEEEEEEEEM longe) da perfeição, mas como pretendo, de alguma forma, auxiliar outros vestibulandos, estou expondo o espelho para que analisem o texto e comentários da banca.

P.S.: Ah, antes que perguntem... Não, eu não passei em Medicina. Minha média foi +- 700,00. Para passar na UFAC, precisaria de mais uns 60 pontos na média. Por enquanto, estou cursando Química no IF do meu estado.

Por hoje é só, nos vemos em breve.
Continuem focados e bons estudos!

[Projeto Redação #5]

Olá, leitores. Novamente estou aqui pra publicar meus textos objetivando uma dissertação-argumentativa ideal.
Há quase 3 sábados comecei um intensivo promovido pelo COC na minha cidade e estou gostando bastante de didática utilizada. O assunto de hoje foi sugerido pelo Joelson (in loving por esse professor!) na primeira aula que tivemos (veja esquema da aula usado no Prezi).

Tema: Padrão de beleza na contemporaneidade e o sacrifício da saúde.

Valorização da real beleza

     A pós-modernidade ocidental e os meios midiáticos pregam a cultura da beleza magra predominante em um só lugar: nas passarelas. Na tentativa de se parecerem com as "modelos", pessoas "comuns" se submetem a às dietas com fortes restrições alimentares prejudicando a própria saúde. Diante disso, pode-se relacionar dois fatores que contribuem: a cultura vigente da sociedade e as campanhas publicitárias. {Boa introdução!}

[Projeto Redação #3]

A proposta de hoje é do último vestibular da UERJ. Leia completa aqui.
Tema: Relação tempo e dinheiro (leia a proposta no link acima).

O cultivo consciente do tempo

     A mitologia grega no(nos) conta a lenda de Cronos, deus da agricultura e símbolo de tempo, que temendo ser substituído no trono por um de seus filhos, devorava-os assim que nasciam. Nisto a referência à citação de Ovídio se faz bem explícita, onde Cronos – o tempo – nada perdoa e a todos devora, remete ao desafio também vivido no passado no que concerne à implacabilidade do tempo.

[Projeto Redação #4]

O assunto de hoje é a proposta sugerida pelo curso Escrever Online.
Tema: Programa Mais Médicos (cadastrem-se no site para receber atualizações via e-mail ;D)

 A saúde pública na UTI

Ao anunciar Programa Mais Médicos, no começo de julho, o governo ressaltou que a finalidade do projeto é ampliar o atendimento do Serviço Único de Saúde (SUS). Como proposta, a curto prazo, está o direcionamento de médicos às regiões carentes desses profissionais e, a longo prazo, a abertura de mais vagas para o curso de Medicina na intenção de formar mais profissionais. Contudo, apesar disso o projeto não resolve o problema estrutural da saúde pública brasileira.

[Projeto Redação #2]

O tema dessa redação é a proposta atual do banco de redações do UOL. Para ter acesso à proposta completa, clique aqui.

Tema: O que muda no país após as manifestações populares?

Manifesto, logo existo

    Nos últimos dias o povo foi às ruas; munidos de cartazes e da sua voz, expôs suas insatisfações à administração pública. O que se sabe é que o estopim - aumento das tarifas de ônibus somado à péssima oferta desse serviço público - motivou as reivindicações pela qualificação de outros direitos básicos defendidos pela Constituição de 1988.

[Projeto Redação #1]

Olá, galera. Hoje vou iniciar uma  sequência de publicações inerentes à minha preparação para o vestibular. Como alguns vestibulandos, tenho muita (extrema, pra deixar bem claro) dificuldade em organizar argumentos e preparar uma boa redação num espaço curto de tempo. Visando um melhor aproveitamento das minhas redações, inicio esse projeto aqui e conto com a manifestação da opinião de vocês nos comentários.

Então, vamos começar. A redação abaixo foi feita com base no tema do Desconversa (blog do Descomplica) do mês de maio, se não me engano.

Tema: Papel da mulher na sociedade contemporânea. Como conseguir igualdade e evitar discriminação?

Guerra dos sexos

   A partir do século 18, o papel da mulher sofreu suas alterações com maior evidência. Na década de 60, sob o modelo de uma sociedade patriarcal, suas funções limitadas entre a procriação e tarefas domésticas deram lugar a eminentes participações no mercado de trabalho. Contudo, apesar dos avanços, problemas antigos foram mantidos e precisam ser resolvidos.